.J.Sibelius: Violin Concerto in D Minor Op. 47 (Soyoung Yoon) .

                 

J.Sibelius: Violin Concerto in D Minor Op. 47

FELIZ NAVIDAD 2013 Y UN ESTUPENDO Y FELIZ AÑO NUEVO

 OS DESEO A TODOS UNA MUY FELIZ NAVIDAD Y UN AÑO NUEVO LLENO DE MÚSICA Y FELICIDAD.

ENHORABUENA A TODOS MIS ALUMNOS

                           ¡¡¡ENHORABUENA A TODOS!!!

  Acaba el curso, ya han pasado esos meses de esfuerzo, de compaginar estudios, del dia a dia, de la preparación de audiciones, exámenes, obras  y estudios que se nos resistían y que poco a poco habeis ido superando y disfrutando, todos habeis tenido experiencias de disfrute y alguna de frustración, estas últimas han fortalecido vuestra capacidad de trabajo y esfuerzo, hasta conseguir superar las dificultades y ahora, estais más preparados.

   Llega el periodo del merecido descanso, más en Música, no es lo mismo que en la mayoría de las disciplinas, la Música nos acompaña siempre, ¿como se puede descansar de respirar?, ¿cómo se puede descansar de soñar?, acaba una etapa y comienza otra más ilusionante si cabe, nuevos retos, nuevas obras, nuevas oportunidades para lucir nuestro ARTE, para enlazar tirabuzones de notas en nuestro Violín.

 Felicitaros a todos, muy especialmente a los que habeis finalizado vuestros estudios de Grado Profesional y comenzais una etapa brillante, vuestros estudios de Grado Superior, desearos los mayores éxitos y pediros que recordeis siempre a este profesor que os guió, que os llevó cada día de la duda a la certeza, del desánimo a la ilusión, que cada día, cada minuto de vuestro tiempo, lo dedicó a formaros, a inculcaros responsabilidad y AMOR por la MÚSICA, EL ARTE y el VIOLÍN, a ser mejores artistas y grandes personas, no existe un buen artista si no tiene un buen corazón,  respeto por todos y a todos y a saber, que dentro de cada uno de nosotros, vive el ARTISTA INTERIOR, saquemoslo siempre, para regalar a los demás, la bella esencia de nuestro interior.

     ¡¡¡BUEN VERANO Y ENHORABUENA!!!

El Profesor:

    Diego Fernández

HILARY HAHN

                                     ESTUDIANDO EN CASA



                     

     Con la apariencia de una sesión de estudio, vemos a una maestra en acción,

tras esta sesión aparentemente informal, hay miles de horas de esfuerzo,

de estudio pormenorizado y de revisión tras revisión de pasajes, dinámicas,

y mucho, mucho entrenamiento. no nos engañen las apariencias.

El Profesor:

 Diego Fernández.

KREISLER

                             KREISLER TOCANDO


          

Como muestra, viene muy bien comparar la visión del autor de esta obra,
 kreisler, con la interpretación actual de otro MAESTRO,
 el genial Joshua Bell, los tiempos cambian y la visión de la Música cambia con él.

 Para aprender hay que comparar.

  El Profesor:
 Diego Fernández

ZAPATEADO--SARASATE

                           GIL SAHAM


       

Zapateado de Sarasate, sobran las palabras, obro lucida y virtusistica,
brillantemente tocada por uno de los grandes maestros de nuestro tiempo,
 para aprender muchas cosas.
 Horas y horas de trabajo, esfuerzo continuado,
deseos de llegar y constancia imperturbable,
estos son los ingredientes de todo MAESTRO.
 El profesor:
   Diego Fernández

KREISLER

                            JOSHUA BELL

        


Dos obras de Kreisler maravillosas, tocadas por uno
de los más grandes violinistas de nuestro tiempo, un repertorio
de lecciones para aprender.

  El profesor Diego Fernández

ALBERT EINSTEIN TOCANDO MOZART

                    


        ALBERT EINSTEIN TOCANDO MOZART

                       

Un documento magnífico, un GENIO que sabía el valor de la Música y de nuestro Violín, la ciencia también tiene su hemisferio derecho, no todo va a ser hemisferio izquierdo no?.

  Toda una lección.

 El Profesor: Diego Fdez.

EL LEÓN DE ORO

EL LEÓN DE ORO, UNA HERMOSA REALIDAD CONFECCIONADA CON UNA SUGERENTE RECETA:   AMOR,  MÚSICA Y TRABAJO, JUNTO A UNAS BUENAS DOSIS DE ILUSIÓN Y LA VISIÓN MAGISTRAL DE SU CREADOR Y DIRECTOR, NUESTRO COMPAÑERO MARCO  GARCÍA DE PAZ.

UN LUJO PARA LOS SENTIDOS Y UNA FORTUNA PARA SUS ALUMNOS

Y PARA SUS COMPAÑEROS.  

         .

El Profesor:  Diego Fernández.

.Sibelius Violin Concerto - Maxim Vengerov, Daniel Barenboim, Chicago S.O. (CSO) .

                       Sibelius . Concierto de Violín

                       Vengerov- Daniel Barenboim,

                         Chicago S. O. ( CSO) 

             

 Toda una lección de cómo vivir el instrumento cómo una parte de uno mismo,
  una lección magistral de uno de los más grandes interpretes actuales.

    Mucho donde aprender de todo lo bueno que tiene la vida de violinista.
   El Profesor: Diego Fernández.

TIEMPO DE ESTUDIO

  

SABER ESTUDIAR

    Casi en cada clase suelo preguntar a los alumnos si estudiaron mucho, y casi siempre la respuesta suele ser un lacónico.... bueeeno; tal vez habría que cambiar la pregunta y debería preguntar.... ¿te divertiste mucho practicando con tu violín?, las palabras a veces, son las causantes de resultados indeseados en todo proceso de aprendizaje y de toda relación, discusiones tremendas comienzan, con una palabra mal encajada, o con una palabra que no definía lo que en realidad se quería decir.

     Nosotros mismos, en nuestra conversación interior, nos hablamos con palabras inadecuadas, cuando no contraproducentes, si nos decimos.... tengo que ponerme a estudiar y lo relacionamos con la memoria de las situaciones de estudio de asignaturas de "incar los codos".... habremos fracasado antes de empezar, si nos hablamos con palabras optimistas, con conceptos más reales... habremos triunfado antes de empezar, ya que nuestro estado de ánimo nos ayudará a disfrutar de una buena sesión de práctica instrumental, ponerse durante un par de horas a disfrutar de nuestra creatividad, de nuestra capacidad de inventiva, de nuestras dotes de observación y organización, no es lo mismo que imaginarnos durante dos horas atados con esposas a un violín chirriante.

    VOY A DISFRUTAR DURANTE DOS HORAS DE LO MEJOR DE MÍ MISMO CON MI VIOLÍN

      Pensemos qué queremos realizar durante esas dos horas y cómo lo queremos, aprender a pedirnos internamente con claridad y optimismo, es un éxito asegurado.

 El profesor:

   Diego Fernández.

CANTAR CON ARMÓNICOS

CANTAR CON ARMÓNICOS

CANTANTE DE MONGOLIA

Otro ejemplo de armónicos, esta vez cantados,

dificil de conseguir, aunque en determinadas culturas

sea una práctica habitual.

Otra experiencia educativa.

CAPRICHO Nº 24 N. PAGANINI

UNA MARAVILLA DE UN GENIO AL VIOLÍN.
 JASCHA HEIFETZ- PAGANINI- CAPRICHO Nº 24




Disfrutad de este genio con el Capricho emblemático de otro genio, Paganini.

El Profesor: Diego Fernández

APRENDER A SER MÚSICO

 APRENDER A SER MÚSICO.

       Siempre que un alumno afronta el estudio de una obra o estudio, se propone aprenderlo, por supuesto, ¿cómo podría ser de otro modo?, pues si, siempre hay otro modo, otro enfoque de las cosas, a lo largo de los muchos años de docencia de este maravilloso instrumento, he podido comprobar, que muchas veces, basta una palabra distinta, un enfoque distinto, para transformar la actuación de un alumno, y pasar como por arte de magia, de incorrecta a correcta, de "torpe a brillante", en apenas un instante, qué pensamos, qué nos pedimos es fundamental, así que aquello de intetar aprenderlo, cobra un significado absolutamente distinto, dependiendo de los conceptos que ponga en el intento  cada alumno.

      Hay un cuento oriental al respecto:

                  Hablaban una vez tres sabios doctores muy acaloradamente, era una reunión de los hombres más sabios de muchos paises y se discutía sobre la paz, uno decía. para tener paz hay que poner mucho krija!!!, otro decía... no, para tener  paz, hay que poner mucho srami!!! y el tercero argumentó, no, para tener paz, lo que hay que poner es mucho gruppa!!!, cómo no se ponían de acuerdo, los ánimos empezaron a calentarse, hasta casi llegar a las manos, gracias qué llegó un cuarto sabio, este sabía idiomas, era todo un erudito y les dijo a los tres... cada uno de vosotros ha usado una palabra diferente para aludir a lo mismo, los tres decíais, que para tener paz, hay que poner mucho AMOR, los tres suspiraron profundamente, se dieron las manos en señal de paz y aprendieron la lección, antes de discutir, lo mejor es averiguar de qué en realidad se está hablando y yo os digo, antes de desesperar, preguntaros .... en realidad ¿qué me estoy pidiendo?, las palabras son para el cerebro, como el código HTML para un ordenador, basta cambiar una palabra, para que nada funcione cómo esperamos.

     Ánimo y pediros muy exactamente aquello que quereis conseguir, cada cosa por pequeña que sea, necesita ser pedida con claridad de ideas.

  El Profesor: Diego Fernández.

TÉRMINOS DE TEMPO

TÉRMINOS DE TEMPO

Un divertido pasatiempo para aprender y que se te queden más claros los términos de tempo.

Para comenzar pulsa sobre la imagen del crucigrama, se abrirá una ventana nueva, ahí realizarás el crucigrama, para cada respuesta pulsa sobre la línea que quieras escribir, si tienes dudas pide pista de letra.

 Ánimo y a completarlo lo antes posible

 El Profesor: Diego Fernández

SOPA DE LETRAS

       PARTES DE UN VIOLÍN

 

Aquí teneis un enlace a un juego de Sopa de Letras, contiene 10 palabras sobre partes de un violín, divertido y que espero contribuya a que recordeis algunas de las partes de un Violín.

 ¡¡¡Suerte y a localizarlas!!!.

 El Profesor: Diego Fernández

CRUCIGRAMA SENCILLO

CRUCIGRAMA SENCILLO

PULSA SOBRE EL CRUCIGRAMA Y EMPEZARÁS LA ACTIVIDAD.

Un Crucigrama sencillo, cómo primera actividad interactiva, esperemos que la primera de muchas y divertidas actividades formativas, espero que os guste.

Para comenzar pulsa sobre la imagen del crucigrama, se abrirá una ventana nueva, ahí realizarás el crucigrama, para cada respuesta pulsa sobre la línea que quieras escribir, si tienes dudas pide pista de letra.

El Profesor: Diego Fernández

Master class Tortelier 6/12 Dvorak Cello concerto .

UN GRAN MAESTRO- UN BUEN ALUMNO



 Este es un buen ejemplo de cómo el binomio
MAESTRO- ALUMNO, funciona cuando hay muchas
ganas de aprender por parte del alumno y mucho deseo
 de enseñar por parte del Maestro, sin estos requisitos,
el proceso no funciona, veamos y aprendamos de como
enseñar y cómo aprender.
 El Profesor. Diego Fernández.

MEMORIA MUSICAL

INTERESANTE MÉTODO DE MEMORIA MUSICAL



   Un método interesante de trabajo de la memoria musical
mediante gestos, creatividad al servicio de la docencia, divertido
y eficaz.
  Felicitaciones al profesor que imparte esta amena clase.

 El Profesor: Diego Fernández

INCREIBLE TALENTO

SACAR AL ARTISTA INTERIOR

   Un ejemplo más de cómo con ambición y ganas de divertirse sanamente, con la Música, con nuestra habilidad, con nuestra iniciatíva personal, se puede hasta crear uno su propio instrumento con tuberías de PVC e inventarse su propia técnica, y aquí tenemos el resultado, una bonita forma de sacar a pasear a nuestro artista interior.

 El Profesor: Diego Fernández.

MÚSICA CREATIVA

UN TRABAJO IMPRESIONANTE

 Desconozco la autoría de este maravilloso trabajo, creatividad musical y plástica, este trabajo demuestra que si imaginas algo y pones ilusión y empeño, todo es posible, aprendamos del talento de los demás, a potenciar y confiar en el nuestro.
  El profesor: Diego Fernández

CORRECTO - INCORRECTO

                      CORRECTO - INCORRECTO

 Os recuerdo algo acerca de estos dos términos, cuando estudio ¿hago lo correcto o lo que hago es incorrecto?, esta duda es siempre permanente, con cada frase que tocamos, con cada lección que entonamos, y se nos pasan por la mente muchos parámetros... afinación, ritmo, mantenimiento del pulso, matices, estilos, golpes de arco y un largo etcétera de opciones de corrección.

  Todo esto es lícito, y ya nos encargamos los profesores de recordaros que estos niveles de calidad deben de ser correctos, precisos diría yo, pero CUIDADO!!!, estos con ser deseables, no son únicos, ni siquiera si los haceis todos perfectos, disfrutareis de la práctica instrumental y musical, no os sentireis músicos, esto no hace al practicante sentirse músico y esto de sentirse músico no viene con los años, ni con esta práctica, viene con la CORRECTA PRÁCTICA, y desde los comienzos de los estudios y no al final de los mismos, (si esque alguna vez esto tiene un final, particularmente creo que si lo tuviese cambiaría de profesión por aburrimiento).
    La CORRECTA PRÁCTICA, debe incluir otros parámetros tan importantes como la corrección de cada técnica y por consiguiente el cuidado exquisito que hay que poner en su ejecución, debe incluir al ARTISTA que llevamos dentro, si siempre cuidamos lo correcto y no incluimos en ello nuestra peculiar manera de coger el arco, teniendo en cuenta nuestra mano, si con los dedos de la mano izquierda, los nuestros, no hacemos las técnicas añadiendo nuestra sensación personal y nuestra... " MAÑA", estaremos copiando siempre, como esclavos de la "corrección", la lectura más o menos correcta de la partitura, pero lo haremos como un autómata, nunca como un artista, y así, el estudio será tedioso, aburrido y lo que es peor, irá matando poco a poco al artista interior que todos llevamos dentro, al artista hay que potenciarlo, animarlo a salir, hacerle disfrutar de sus habilidades y a querer elevarlas, fuera-dentro, un binomio indisoluble, dos amigos que se alimentan el uno al otro.

   Os animo a una CORRECTA PRÁCTICA.
     El profesor: Diego Fernández
   

Historia de la Música (Lecciones Ilustradas)

UNA FORMA  BREVE Y AMENA,

DIVERTIDA Y CREATIVA, DE PRESENTAR

LA HISTORIA DE LA MÚSICA,

GENIAL PRESENTACIÓN, EN POCOS MINUTOS NOS ENSEÑAN LA HISTORIA DE LA MÚSICA, INGENIO A RAUDALES, ARTE MUSICAL Y PICTÓRICO AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA. TODO UN EJEMPLO.

QUINTETO FEMININO CANTANDO VIVALDI - A CAPPELLA

QUINTETO FEMININO CANTANDO VIVALDI - A CAPPELLA

 Por sugerencia de una alumna y habiendo ella relacionado este video con la enseñanza que recibe en clase, acerca de la estrecha relación entre Voz y Violín, os dejo este video magnífico de un Quinteto cantando a Vivaldi. Cuatro Estaciones  cantadas. un lujo de obra en una versión única. Violín y Voz, Hermanos gemelos.
  El Profesor Diego Fernández.

.EL DUO DE LOS GATOS DE ROSSINI

 EL DUO DE LOS GATOS DE ROSSINI

        No está mal para comenzar el año, un video sobre el duo de los gatos de Rossini, una obra con mucho humor, simpática y que demuestra que la Música es para disfrutarla siempre, desde el corazón , como hacen estos niños que consiguen hacer sonreir a un público sun duda exigente, pero abierto a disfrutar, justo lo que os pido yo, que disfruteis con él.

 Buen, feliz y provechoso año nuevo a todos.

 El Profesor: Diego Fernández