APRENDE A APRENDER

Deberias saber, que el secreto formidable para avanzar y llegar a dominar la técnica violinistica, está en saber aprender, escrutar los secretos mas pequeños, que se esconden donde menos lo esperas, en como enfocas el estudio, en tus aspiraciones, en el tiempo que le dedicas y el deseo de saber que tengas, en la calidad y claridad de lo que te pides cuando te pones a estudiar, en como concibes el Lenguaje Musical y en si caes o no el las trampas que te ponen... la monotonía, el hastío, la inercia y en definitiva la falta de amor por saber.



No existe éxito sin esfuerzo, y si alguna vez se produce, tú no estarás preparado para afrontarlo.





Tocar el Violín es un arte y necesita ineludíblemente, que un artista sea quién lo toque, como en el caso del principe valiente al sacar la espada de la piedra, ni siquiera hace falta que el alumno sepa ya que lo es, basta con que su corazón lo sepa, al contacto con el trabajo, con el día a día en el estudio, se irá forjando el artista que vive en tí.



¡Ánimo y al trabajo!, El Violín te espera.



¡¡¡ Que la música te acompañe!!!



viernes, 27 de enero de 2012

Sarah Chang Bruch Violin Concerto - Tercer movimiento


        Este tercer movimiento del Concierto de M. Bruch, es brillante y luminoso y con esta maravilla de violinista, podemos comprobar perfectamente, la finalidad o el objetivo que han de tener las múltiples horas de estudio, adquirir una enorme seguridad de ejecución, respaldada por una convicción interior tremenda, de que lo queremos tocar brillante, eléctrico y que con cada frase desplegaremos toda nuestra creatividad, caminaremos por el mástil como un flamenco taconéa por el escenario, como un atleta del violín, como hacen los gimnastas de suelo, que recorren unos metros para coger impulso y poder realizar las piruetas en el aire con giros imposibles, pero que sin esa convicción y ese deseo, no desarrollarían tanta habilidad.
    Sarah Chang lo consigue, disfrutad de las dos cosas, del sonido espléndido, pero también del pespliegue de convicción y energía que nos regala.

 El Profesor: Diego Fernández.

jueves, 19 de enero de 2012

EQUIPOS DE TRABAJO: tema CONFLICTOS


      EQUIPOS DE TRABAJO: Si alguna vez habeis formado parte de algún Equipo de Trabajo, seguro que este video os suena, tiene mucho de análisis real de las personalidades que suelen formar parte de los Equipos de Trabajo, una buena reflexión al respecto siempre es útil, ahora se nos pide de manera muy clara, evaluar las Competencias Básicas, y este, el trabajo en equipo, forma parte de una buena competencia en relaciones sociales y aportar lo mejor de uno mismo al grupo, siempre esperamos que se nos reconozca el trabajo, pero...¿cuantas veces se lo reconocemos a otros?, se nos pide ser críticos, pero ¿cuantas veces nos analizamos y asumimos errores?, ¿cuantas veces aportamos ideas en vez de criticar las de otros?.
       Hay que darse cuenta, que cualquiera puede hacer bien su trabajo, pero jamás podrá hacer el nuestro, ese, EL NUESTRO, solo nosotros lo haríamos como Nosotros solo podemos hacerlo, el otro tiene su arte, nosotros el nuestro, no dejemos a nuestros compañeros sin poder ver de  lo que artisticamente hablando somos capaces, aportemos, ayudemos, trabajemos cuando nos lo pidan....eso es facil, ¿creeis que aquí pondría algo así como que:...pero lo dificil es.... PUES NO!!!, es AUN MÁS FÁCIL TRABAJAR SIN QUE NOS LO PIDAN.
HAGAMOS EQUIPO.
 El Profesor: Diego Fernández.



Trabajo en equipo


       Siempre es bueno observar la Naturaleza para sacar ideas que poder aplicar a nuestra vida cotidiana, el trabajo en equipo es un buen ejemplo, ¿quien no ha visto ducumentales sobre como cazan las leonas?, ¿o cómo se turnan los pajaros para empollar los huevos?, ¿o el impresionante trabajo coordinado de las abejas?, aquí teneis un video sobre los ánades, como contribuyen turnándose a la cabeza del equipo, para minimizar el esfuerzo y como se ayudan entre ellos, solos no lo lograrían, en equipo llegan lejos, muy lejos.
 El Profesor: Diego Fernández.

COMPETENCIAS BÁSICAS- CONVIVENCIA


      Un típico ejemplo de como muchas veces los estúpidos, (que no se tragan), se unen cuando aparece alguien a quién consideran inferior, más torpe, más estupido, o MÁS INTELIGENTE, en este caso, el que es mejor suele ser espejo para ellos de su estupidez y suelen hacer como en el video, consiguen estár unidos para burlarse, para esconder su falta de autoestima, de valores morales, de ilusión por aprender, de falta de solidaridad y en definitiva, de AMOR AL PRÓJIMO, esto del AMOR .....TAN MAL COMPRENDIDO, pero moraleja, quién ríe el ultimo.....
El Profesor: Diego Fernández. 

miércoles, 18 de enero de 2012

Nigel Kennedy Gypsy Chardash


  Un Genio, como siempre, Nigel Kennedy te sorprende con su personalísima forma de interpretar, solo él puede tocar así, te va metiendo en la obra y consigue llevarte a su ritmo, nunca mejor dicho, disfrutad y ver como se comporta alguien en un escenario, cuando saca a pasear a su Artista Interior.
 El Profesor: Diego Fernández.

domingo, 15 de enero de 2012

Yang Xue - Demostración de erhu




HISTORIA
                                     La historia del erhu puede trazarse hasta los instrumentos introducidos a China hace más de mil años y se cree que evolucionó del xiqin (), descrito como un laúd de dos cuerdas extranjero en el Yue Shu (樂書, yuèshū, literalmente: libro de música), obra enciclopédica sobre música escrita por el teorista musical Chen Yang en la dinastía Song. Se cree que el xiqin procede de los (習) en Asia central y que llegó a China en el siglo X.


Erhu con liu jiao qin tong (cuerpo de seis lados).
      El primer carácter del nombre del instrumento (, èr, dos) se cree que proviene del hecho que tiene dos cuerdas o del hecho que es el seguno huqin más alto en altura después del gaohu en la orquesta china. El segundo carácter (, ) indica que es miembro de la familia huquin, nombre que literalmente significa «instrumento bárbaro» y que el instrumento probablemente tiene su origen en las regiones norte u occidentales de China, habitadas por población no perteneciente a la etnia han.

Erhu históricos e instrumentos de arco y cuerda

        Las cítaras Chinas, incluyendo el xiqin, yazheng y el yaqin, así como el ajaeng coreano, se tocaban originalmente con una vara con colofonia, la cual creaba la fricción necesaria con la cuerda. Tan pronto como se inventó el arco de pelo de caballo, se extendió rápidamente su uso. Los pobladores de Asia central se encontraban a lo largo de la ruta de la seda por la cual bienes e innovaciones se extendieron rápidamente por toda Eurasia.

Construcción


El qian jin, nudo localizado en el cuello del instrumento.
     El erhu consiste de un cuello formado por vara larga vertical en cuyo extremo se localizan dos clavijas para afinar y en la parte inferior una pequeña caja de resonancia cubierta con piel de pitón en el lado frontal. Se fijan dos cuerdas desde las clavijas hasta la base y un pequeño nudo de cuerda (qian jin) se coloca alrededor del cuello y las cuerdas funcionando como nudo que jala las cuerdas hacia la piel, manteniendo un pequeño puente de madera en su lugar.
En su realización se usan maderas pesadas, de acuerdo a referencias chinas estas materias pueden incluir zi tan (紫檀 sándalo y otras maderas del género Pterocarpus como el padauk), lao hong mu (老红木 madera roja añejada), wu mu (乌木 madera negra), and hong mu (红木 madera roja). Erhus particularmente finos son realizados de piezas de muebles viejos. Un ehru típico mide alrededor de 81 cm a lo largo, siendo también esa la medida del arco.

Erhu with ba jiao qin tong (8 sided body).
Los nombres de las partes del ehru son:
  • Qín tong (琴筒), caja de resonancia, puede ser hexagonal (liu jiao, southern), octagonal (ba jiao, northern), o infrecuentemente, redonda.
  • Qín pí/She pí (琴皮/蛇皮), piel, hecha de pitón, la cual le da al ehru su sonido característico.
  • Qín gan (琴杆), cuello
  • Qín tou (琴头), cabeza del cuello, usualmente una curva simple con una pieza de huezo o plástico en el extremo, pero ocasionalmente tallado con una cabeza de dragón chino.
  • Qín zhou (琴轴), clavijas de afinación, usualmente de madera aunque pueden ser mecánicas.
  • Qiān jin (千斤), nudo, hecho de cuerda.
  • Nèi xián (内弦), cuerda interior, usualmente afinada en Re4, la más cercana al intérprete.
  • Wai xián (外弦), cuerda exterior, usualmente afinada en La4.
  • Qín ma (琴码), puente, hecho de madera.
  • Gong (弓), arco, con tornillo para variar la presión.
  • Gong gan (弓杆), vara del arco, usualmente de bambú.
  • Gong máo (弓毛), cuerdas del arco, usualmente de caballo.
  • Qín diàn (琴垫), almohadilla, pieza de esponja, fieltro o tela colocada entre las cuerdas y la piel, bajo el puente, para mejorar el sonido.
  • Qín tuō (琴托), base, pieza de metal fija a la parte inferior del qín tong para proporcionar una superficie suave para descansar el ehru sobre la pierna.
                La mayoría de los ehrus se elaboran en masa en fábricas. Los tres principales centros de elaboración de ehrus son Pekín, Shanghái, y Suzhou. En el período colectivista que prosiguió al establecimiento de la República Popular China, estas fábricas se formaron fusionando lo que antes eran talleres privados. Aunque muchos ehrus se realizaban en líneas de producción, los de mayor calidad se elaboraban manualmente por artesanos especialistas.[1]
                   El ehru tiene ciertas características inusuales. La primera es que su sonido característico se produce por la vibración de piel de pitón. Segundo, no hay diapasón pues el intérprete presiona las cuerdas sin que éstas toquen el cuello. Tercero, el arco está sujeto al instrumento: las cuerdas del arco pasan entre las dos cuerdas del instrumento (a diferencia de los instrumentos occidentales donde el arco se coloca sobre las cuerdas). Por último, aunque hay dos cuerdas, éstas se encuentran muy cercanas y la mano las intepreta como si fueran una cuerda.
                     La cuerda interior (cercana al intérprete) se afina en Re mientras que la cuerda exterior se afina una quinta arriba, en La. La tesitura del instrumento alcanza tres octavas y media aunque el rango usual de intepretación es de dos octavas y media.
                    Durante el siglo XX se hicieron intentos de estandarizar y mejorar el erhu con el objetivo de producir un instrumento de sonido mejor y más potente. Uno de los cambios principales fue el uso de cuerdas de acero en vez de seda y para 1958 los intérpretes profesionales ya usaban ambas cuerdas de acero de forma común.[2]

 Uso de piel de pitón

              En 1988, China aprobó su ley de protección a especies en peligro de extinción, ratificando la convención CITES de la ONU, haciendo ilegal el uso y comercio sin permiso de pitones.[3] Para regular el uso de la piel de pitón, se introdujo un esquema de certificación para vendedores en el sureste de Asia y fabricadores de instrumentos en China. Desde el 1 de enero de 2005, las nuevas leyes requieren que los ehrus tengan un certificado indicando que no fue construido usando piel de pitones salvajes sino de pitones criados en granjas. Los viajeros pueden sacar hasta dos ehrus del país pero para propósitos comerciales se necesitan certificados de exportación.

 REFERENCIAS:
  1. Stock, Jonathan. "A Historical Account of the Chinese Two-Stringed Fiddle Erhu." Galpin Society Journal, v. 46 (Marzo 1993), p 85
  2. Stock, Jonathan. "A Historical Account of the Chinese Two-Stringed Fiddle Erhu." Galpin Society Journal, v. 46 (March 1993), p 103

COMPETENCIAS BÁSICAS- CONOCIMIENTOS GENERALES DE HISTORIA DE LOS INSTRUMENTOS- Intrumentos de percusion



     Unos videos muy completos e interesantes, sobre famílias de instrumentos, en este caso, de Percusión, con un gráfico que define a cada instrumento, su imagen y lo que es mejor, su sonido, espero que os guste y añadáis a vuestros conocimientos musicales, la experiencia de poder conocer en tan poco tiempo, tantos instrumentos, os recomiendo que visualiceis los cuatro que he puesto.
 El Profesor: Diego Fernández.